如何保证教学质量?

最近我们对部分曾经参加过交换学习的会员进行了一次普查, 发现有小部分的会员没有好好的利用我们的学习机会,教学质量没有达到我们预期的效果.主要原因是我们中国的会员还是太害羞,被动,含蓄,不敢一开始就提出自己的学习要求,制定教学计划和时间,监控教学时间和质量,对教学中的问题不敢提出整改的意见. 这样就使得到您家里来交换的老外自己也手足无措,不知如何下手,最终便流于形式,只是交到了一个外国好友,而学习并没有得到显著提高.

其实我们对老外的教学是有一定的建议和要求的, 我们曾经参照我们会员中一个成功的案例制定了我们的建议给老外,您可以参考英文版的”how to join”
Suggestions for language teaching: 教学建议
1. Listen to the families' request for their expectation. 在出发前交往,聆听学习者的学习期望,最好视频.
2. Test the requestor's language level 测试学习者的外语水平
3. Design a outline and plan to teach 设计教学大纲和计划
4. Teach indoor language, note down by stickers or notepad and stick on the relative place, review the lessons the next day 先教学室内外语,可以用贴纸和记事本记下当天的学习内容,将相关学习内容贴到相关位置,第二天复习考试
5. Take learner outside to teach the language for daily activities 带领学习者去室外学习各种实际生活用语
6. Make the exam at the end of the course and give him a reference on the website. 在课程结束时对学生进行考试并在网上给他一个评价
我们办这个网的初衷就是让我们的学生能学到地道的实战口语,所以有机会一定要抓紧.笔者在美国教学汉语时对方可是拿着闹钟来计算时间学习的.

不要担心朋友关系,西方人是懂得公私分明的,该工作就是要工作,你没有要求他教学反倒使得他觉得没有成就感,有一种被施舍的感觉,这个我们也得到一些老外的反馈了.所以,我们严格要求其实就是一种尊重.

从这里就可以看出东西文化的一种差别,我们中国人从小就是听父母做主,听阿姨做主,听老师做主,听领导做主,现在我们自己就是主人,要主动一些,我们该自己做主了.中国民族已经是一个站起来的民族了,我们要有自己的主动性,严谨性,让老外也要感受到我们的变化和自信心.

所以,对那些还是有些害羞的中国会员我们建议可以循序渐进,在接待不同朋友的过程中逐步自信起来,学到东西才是硬道理.

祝大家学业有成!